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Fächer
Naturwissenschaften
5- Der Fachraum
5-Vielfalt des Lebens
6–Forschen mit der Maus
6–Skelett und Bewegung
6–Wetter und Klima – Temperatur
Biologie
5 Forschen mit der Maus
5 Die Welt mit den Sinnen wahrnehmen
6 Ernährung und Bewegung
5 Lebewesen sind angepasst
7-9 Atmung und Blutkreislauf
7-9 Immunsystem
7-9 Ökologie
7-9 Sinne, Nerven und Hormone
10 Genetik
Chemie
Periodensystem der Elemente (PES)
5-8 Sicherheit und naturwissenschaftliches Arbeiten
7-8 Stoffeigenschaften und Stofftrennung
8-9 Chemische Reaktionen
8-9 Bausteine der Materie (Atombau)
8-9 chemische Verbindungen
9-11 Metalle und Salze / Redoxreaktionen
9-11 Organische Chemie
9-11 Säure–Base-Reaktionen
Physik
9–Energie und Elektrizität
10-Kernphysik
Hintergründe
Grundlegende Strukturen
Niveau-Stufen
Operatoren
Basiskonzepte
Experimentieren
Gefährdungsbeurteilung
offenes differenziertes Lernen (OER)
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Biologie
Wissenschaft von der belebten Natur.
5
Forschen mit der Maus
5
5.1
Beobachtungen im Mikro- und Makrokosmos / Die Welt mit den Sinnen wahrnehmen
5
5.4
Pflanzen – Tiere – Lebensräume / Lebewesen sind angepasst
6
6.4
Körper und Gesundheit / Ernährung und Bewegung
7-9
3.1
Infektionsabwehr und Kreislaufsysteme / Atmung und Blutkreislauf
7-9
3.1
Infektionsabwehr und Kreislaufsysteme / Immunsystem
7-9
1.2
Stoff- und Energieumwandlung bei Lebewesen / Fotosynthese und Zellatmung
7-9
2.1
Lebensräume und ihre Bewohner / Struktur und Dynamik eines Ökosystems
7-9
3.1
Informationsverarbeitung und Regulation von Körperprozessen / Sinne, Nerven und Hormone
10
1.3
Zelle als lebendes System
10
4.1
Weitergabe von Erbinformationen
10
4.2
Entstehung des Lebens und Entwicklung der Arten